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主题: 滨州市心理咨询师:父母怎样才能发掘孩子的“智能优势”

  • 心理关爱中心~薛
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  • 阅读:5345
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  • 发表于:2019/10/3 12:05:39
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滨州市心理咨询师:父母怎样才能发掘孩子的“智能优势”

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孩子的学习成绩,是每个家庭关注的重要目标。但是,让父母深感头痛的是——孩子的成绩总是不尽如人意,同时,孩子的很多行为也让父母万分焦虑甚至忍无可忍。

于是,家长们禁不住感慨:“我的孩子真的那么笨吗?”

其实不然。

因为每个孩子的智力发育都不均衡,因此,每个孩子都具有自己独特的优势,即我们平时所说的“天赋”;也有无法弥补的弱点,即家长们认为的“徒劳无功”。

在心理学上,有一种心理效应叫“瓦拉赫效应”,它告诉我们:每个孩子都有智能的强点和弱点,只要找到他们智能的最佳点,使智能潜力得到充分的发挥,就一定能取得惊人的成绩。

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这个心理效应的典故,来自于诺贝尔化学奖获得者奥托·瓦拉赫。他的成才过程极富传奇色彩:
开始读中学时,父母为他选择了文学,后来又改学油画,都显得无比“笨拙”。在绝大多数老师认为他已成才无望时,化学老师发现了他“做事一丝不苟”的优势,建议他试学化学。父母接受了化学老师的建议,点燃了瓦拉赫智慧的火花,使他成为公认的化学方面的“前程远大的高才生”,并最终获得了诺贝尔化学奖。

因此,成功的教育绝不是父母以自己的意志为转移,让孩子遵循常规的思路成长为他人满意的样子;而是父母提供足够自由的成长空间,并在良好的亲子沟通中共同发现孩子的“智能优势”,避开孩子的“智能弱点”,让孩子能事半功倍地走向成功。

作为度麦学苑心理关爱中心专业的心理咨询师,接待的来访者中,有近三分之二是焦虑的父母和沮丧的孩子。当父母不断重复自己的孩子“有多笨”时,通常会问他们一句话:“孩子在做所有事的时候,都这么笨吗?”

答案当然是“不”。

因为每个孩子都会有自己擅长的领域,也就是他的“智能优势”;而父母对孩子“智能优势”的关注,却远低于对孩子“智能弱点”的关注。即“孩子做得好的地方不用管,只有做得不好的地方才需要不断加强”。

而实际上,父母的做法是非常错误的。因为“关注在哪里、成长就在哪里”,当父母关注孩子优势的部分时,优势会变得越来越强,并最终成为孩子的闪光点;而当父母只关注孩子弱点的部分时,弱点也会变得越来越明显,并严重打击孩子的自信心。

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所以,身为父母,一定要懂得“瓦拉赫效应”:要学会关注孩子的“智能优势”,并帮助孩子避开自己的“智能弱点”。
现在,许多孩子的成绩一直无法得到大幅度的提升,就是因为他们总是喜欢消耗80%的时间和精力,努力纠结在20%的“弱项”里;仅仅留下20%的时间和精力,去完成80%的“强项”。

假如父母换一种思路:学会发掘孩子的“智能优势”,就能帮助孩子在优势方面实现快速提升,从而使孩子在成功的喜悦中建立充足的自信,并适时弥补弱点造成的“亏损”。

父母思维的转变,也会直接影响孩子的行为模式。在学习过程中,孩子也会懂得用80%的时间和精力,掌握占有绝对优势的“强项”;而剩下20%的“弱项”,则用20%的时间和精力去尝试完成。哪怕无法完成,也能确保自己在“强项”中收获80%的成绩。

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父母是孩子最好的老师,更是孩子情绪的引导者、自信的支持者、成绩的催化者以及人生的陪伴者。愿天下父母都能懂得关注孩子的“智能优势”,让每一个孩子都能在自己擅长的领域中自信满满、迎风起飞!

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